本网讯(文/图 韩君)3月26日下午,郑陈岗学校又迎来了兴华小学的送课老师。今天,周新娜老师为六年级学生带来了数学课——《位置》。
周新娜老师创造性地使用教材,拓展教学知识,丰富教材内容,充分利用现场资源,把数学问题简单化。周老师根据学生已有的知识经验,创设真实、具体的问题情境,让学生大胆探索确定位置的方法,体会“数对”在确定位置的作用。
两校联盟以来,兴华小学到郑陈岗学校送课已成常态。两校在交流中互相学习,共同提高,发挥了优势资源的最大效能,有效促进了集团学校之间的均衡发展。
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本网讯(文/图 韩君)3月26日下午,郑陈岗学校又迎来了兴华小学的送课老师。今天,周新娜老师为六年级学生带来了数学课——《位置》。
周新娜老师创造性地使用教材,拓展教学知识,丰富教材内容,充分利用现场资源,把数学问题简单化。周老师根据学生已有的知识经验,创设真实、具体的问题情境,让学生大胆探索确定位置的方法,体会“数对”在确定位置的作用。
两校联盟以来,兴华小学到郑陈岗学校送课已成常态。两校在交流中互相学习,共同提高,发挥了优势资源的最大效能,有效促进了集团学校之间的均衡发展。
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春风徐徐暖人心 盟校送课互成长
发布时间:2021-03-29 09:24:49 浏览次数:次
本网讯(文/图 韩君)3月26日下午,郑陈岗学校又迎来了兴华小学的送课老师。今天,周新娜老师为六年级学生带来了数学课——《位置》。
周新娜老师创造性地使用教材,拓展教学知识,丰富教材内容,充分利用现场资源,把数学问题简单化。周老师根据学生已有的知识经验,创设真实、具体的问题情境,让学生大胆探索确定位置的方法,体会“数对”在确定位置的作用。
两校联盟以来,兴华小学到郑陈岗学校送课已成常态。两校在交流中互相学习,共同提高,发挥了优势资源的最大效能,有效促进了集团学校之间的均衡发展。