郝纯清，男，本科学历，中小学一级教师，现任北羊井小学校长，先后荣获邯郸市优秀教师、邯山区师德标兵、邯山区先进工作者、年度考核三等功、邯山区优秀班主任等荣誉称号！

　　邯山区教体局在全系统开展“勇挑重担、敢于胜利、令行禁止”大讨论活动，北张庄学区积极响应局党组的号召在学区内部开展相应活动，做到全员落实、全面领会、全力推动，在学校各项工作中主动作为、攻坚克难，力争办好人民满意的教育。学区对大讨论工作进行广泛宣传发动，掀起了一股大讨论活动的热潮。

　　自我剖析：

　　一是工作中缺乏开拓和主动精神。对于上级交办的工作，能够认真贯彻执行，但给自己定的目标较低，事事求稳妥，考虑问题太过于片面，导致执行过程中缺乏积极主动地结合本校实际情况大胆推陈出新，不能够很好地灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。

　　二是管理水平有待提高。对学校建设整体规划缺乏思考，没有一套完整的管理规章制度。安排工作急于求成，淡化质量，跟踪督导较少，引领示范欠缺，具体指导匮乏。

　　三是工作中执行力不高效。制定的规划、方案在具体落实中不能一以贯之的实施，存在“得过且过”的想法。在学校的衍纸、跳绳、实践基地等特色工作的推动上，想法多、落实少、要求低，推动效果不明显。

　　整改措施：

　　一是强化创新争先意识。积极学习新知识、接受新观念，提高工作的前瞻性和预见性，努力突破条条框框的限制，打破陈规陋习的禁锢，敢于挑战未知，跳出思维定式，走出一条新的道路。

　　二是强化管理意识。科学精细化管理是提高教育教学质量的有力保证。形成一套切实可行的管理模式，重教学更关注教师，努力提升教师的自我价值感、校园归属感、职业幸福感。

　　三是提高执行力。积极迅速、有条理的安排部署学校工作，并主动地了解和掌握推进状态，尤其是疫情防控、校园安全、教育教学、课后服务、特色教育等学校重点工作上及时跟进、高效解难、做出表率，以落实推动发展。

　　学校剖析：

　　一是校园硬件设施不够完备。个别教室的多媒体年久失修，设备打开缓慢，导致课堂准备时间过长；学校操场未安置塑胶跑道，学生跑操过程中存在安全隐患。

　　二是工学矛盾需要破解。由于农村学校师资力量匮乏，随着课后服务工作量的加大，老师们的工作时间相对延长，集体教研、集体备课、集中学习培训等方面的时间很紧张，一些政治学习、业务学习、等专项培训不能很好的做到全员集中安排。

　　整改措施：

　　一是加大校园基建投入，改善教育教学环境。始终坚持保证教学质量的要求，提升校园软实力，全体教师用心用力，以质兴校强校。压实校园安全“警戒线”，教师课间按时值班值守，对学生时刻进行校园安全教育。

　　二是试行弹性工作机制，合理规划人员调配，适当开展网上学习、组织视频会议，加强网络教研。时刻关注教师的身心健康，及时沟通，给予人文关怀，增强教师活力。

　　文字|北羊井小学

　　图片|北羊井小学

　　编辑|倪志强

　　审发|杨勇军 蔡喜霞