陈鹤琴先生说:“大自然，大社会都是活教材，儿童是在与自然和社会的直接接触中，在亲身观察中获取经验和知识。”

　　秋天是收获的季节，郑陈岗学校劳动实践基地迎来了大丰收。10月红薯成熟了，儿童与大自然交流互动的契机刚刚好。为了增强学生的劳动意识和团结合作的能力，10月24日，学校组织了一次挖红薯活动，让孩子们在户外尽情挥洒汗水，感受劳动的乐趣！五2班的劳动课上，我们有幸在这黄金的日子里，陪孩子们开启了一场探索红薯的旅程。

　　农田里肥沃的土地和翠绿的藤蔓，让人心生向往。郁郁葱葱的地瓜叶子真是茂密，同学们用小手摸摸叶子，摸摸茎，有的说叶子像爱心，有的说叶子像扇子。什么是红薯呢？红薯生长在哪里？

　　期待已久的刨红薯活动马上就要开始了，同学们认真倾听了老师的讲解，刨红薯的要领以及注意事项。

　　挖薯的过程充满了乐趣和挑战。学生分小组紧密合作，有序进行，大家互相配合，挖的挖，捡的捡，装的装，红通通的红薯装了一大筐，兴奋之情溢于言表，欢声笑语在田园间回荡。

　　对这些新鲜的红薯，学生充满了期待。带着满满的收获来到园地边上的烹饪区，开始了一场享受红薯的美味之旅。

　　甜甜糯糯的烤红薯，让人口齿留香，回味无穷。

　　在劳动实践中，学生不仅品尝到了美味的红薯，更感受到了劳动的辛苦。深知粮食的来之不易，在烹饪过程中控制了食材的用量，避免造成浪费，养成勤俭节约的良好习惯。

　　对于孩子们来说最好的教育来自生活，来自亲身体验。此次挖红薯活动，丰富了同学们在校生活，开阔了视野，增长了见识，磨练了意志，也增进了孩子们之间的友情，明白了粮食的来之不易！

　　通过亲身参与，孩子们体验了劳动的喜悦，身心也得到了健康发展，对大自然的亲近和喜爱也更进了一步，也在孩子们的童年时期留下了美好回忆，这就是童年该有的模样：简单、快乐、纯粹、幸福。

　　文字|李云珊

　　图片|李云珊

　　编辑|倪志强

　　审发|杨勇军 蔡喜霞